ホーム校長Blog ☆北稜NOW☆ 第14号 2017年10月31日 校長Blog ☆北稜NOW☆ 第14号 校長Blog 【特別授業：「富士山と水」その恵みと災い】 3年次生の選択授業において、標記のテーマで座学を行った後、宮川上流・鐘山の滝を中心に、富士吉田市の河川事情・雪代災害・古吉田の移転・稲作のための農業用水路について野外観察を行いました。 飲料水製造メーカーが数多くあり、水に恵まれている印象のある富士吉田市ですが、先人たちは意外にも水で苦労していたことを実地で体感することができたと思います。 ところで、この授業の1番の目的は、「事象を調査研究することの重要性を学ぶ」ことでした。「全ての物事には必ず、原因や理由・根拠が存在する。それを調査研究することの積み重ねが学問である」、ちょっと構えた内容でしたが、実感してもらえたと思います。
【特別授業：「富士山と水」その恵みと災い】
3年次生の選択授業において、標記のテーマで座学を行った後、宮川上流・鐘山の滝を中心に、富士吉田市の河川事情・雪代災害・古吉田の移転・稲作のための農業用水路について野外観察を行いました。
飲料水製造メーカーが数多くあり、水に恵まれている印象のある富士吉田市ですが、先人たちは意外にも水で苦労していたことを実地で体感することができたと思います。
ところで、この授業の1番の目的は、「事象を調査研究することの重要性を学ぶ」ことでした。「全ての物事には必ず、原因や理由・根拠が存在する。それを調査研究することの積み重ねが学問である」、ちょっと構えた内容でしたが、実感してもらえたと思います。